武汉大学在国度推进学位受权体系变革、鼎力增强学位与研讨生教育质量保证与监视体系建立的背景下召开学位受权点自我评价工作发动会暨2015年评价工作布置会。

　　会议特邀国务院学位委员会办公室（教育部研讨生司）学位监视与信息处处长徐维清对国度合格评价有关文件肉体停止理解读。

　　徐维清处长引见了国度有关文件出台的背景，提醒了当今评价工作存在的主要问题，说明了评价工作的根本思绪。他指出，学位受权点合格评价是我国学位受权审核制度的重要组成局部，是一种诊断式评价，其目的在于强化高校研讨生教育质量保证的主体认识，引导高校注重人才培育特别是人才培育质量，突破学位受权点终身制，促进学科构造不时优化。他强调，关于评价不合格的学位受权点，国度将实行强迫退出机制。

　　研究生院文冠华同志在会上阐释了我校学位受权点自我评价工作施行计划，并对2015年的评价工作停止了布置。他特别指出，本次评价触及学位受权点多，时间跨度长，工作眉目冗杂，为保证评价工作的有序停止，确保评价工作的实效，学校将本着“先试点，再逐渐展开，不时总结经历，改良评价方法”的工作思绪，以人才培育为评价重点，在时限范围内对归入本次合格评价范围的学位受权点分期分批的展开评价。

　　据统计，我校归入本次合格评价范围的学位受权点共计95个，其中学术学位受权点64个：博士学位一级学科受权点43个，博士学位二级学科受权点3个，硕士学位一级学科受权点14个，硕士学位二级学科受权点4个；专业学位受权点31个：2 个硕士和博士专业学位受权点，7个硕士专业学位受权点，22个工程硕士工程范畴。

　　副校长周叶中对会议作了总结发言。他请求各研讨生培育单位和各位研讨生教育工作者要充沛认识评价工作的重要意义，明白评价工作的重点，增强对评价工作的组织指导，把评价工作做细致、做扎实，要一直坚持“评建分离，重在建立”的准绳，充沛发挥评价的各项功用，实在提升学位受权点建立程度和研讨生教育质量。

　　会议由研讨生院院长陈传夫掌管，各研讨生培育单位的分管指导、研讨生教学秘书和有关学位受权点担任人参与了本次会议。

　　据悉，2014年1月，国务院学位委员会、教育部制发《学位受权点合格评价方法》，文件明白规则对取得学位受权满6年的学术学位受权点和专业学位受权点，每6年一轮停止合格评价。

　　学位受权点合格评价分为学位授予单位自我评价和教育行政部门随机抽评两个阶段，以学位授予单位自我评价为主。每一轮评价的前5年为自我评价阶段，最后1年为随机抽评阶段。

　　依据这一文件以及国务院学位委员会、教育部《关于展开学位受权点合格评价工作的通知》请求，我校将于2014-2018五年间对归入评价范围的博士、硕士学位受权点停止一次全面的自我评价。为此，研讨生院停止了普遍的调查研讨，制定了学位受权点自我评价工作施行计划，构建了学位受权点自我评价指标体系。