本人是一名武汉大学行政管理专业的大学生，专业的设定是让我日后能成为一名管理方面的人员，而我本人也对行政管理这个行业充满了期待。首先我要正确的认识自己，正确认识行政管理这个行业。

　　一、近期规划

　　时 间：(2009年9月-11月，在校期间三个月)

　　美好愿望：学业有成，能顺利找到工作

　　方 向：企业基层人员

　　总体目标：完成会计从业证考试

　　二、社会环境规划和职业分析

　　受社会环境的影响，中国的管文科学开展较晚，管理学问大局部源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的中央。中国急需管理人才，特别是经过系统培训的高级管理人才。因而企业管理职业市场宽广。

　　但是任何一个成熟的企业，不会吧本人的管理者位交给一个毫无工作经历的应届生。企业通常会从现有职工中，那些专业技艺稍强并且为人公平，处事公平，有宽广襟怀，义务心强，有沟通才能的人选拔至管理岗位。

　　由此能够看出，跟管理岗位接轨的不是你的文凭，而是和你将管理的职能部门的专业操作技艺，没有这个技艺作根底，你管理岗位的幻想只能是海市蜃楼。

　　三、个人剖析

　　1、我是谁?我是文秘专业的学生，我有着肯干的肉体，遇到一件事我首先要用本人的才能去处理，然后在寻求别人的协助。我有着良好的团队认识、注重集体。

　　2、我想做什么?每个人都有本人的理想，我也是，我不去苛求本人能干出经天纬地的事业，但是我想在一个平凡的岗位上做出本人的奉献，完成自我的人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。

　　3、我会做什么?在校期间我参与了我们专业课程的锻炼，锻炼了我的才能，在校外我主动去做一些社会理论，既锻炼了我的理论入手才能，也锻炼了我的社交才能。

　　4、环境支持或允许我做什么?我的父母都支持我去做本人喜欢做的事情，只要本人喜欢了这个职业，才干以丰满的热情投入进去，去发明去进步本人。国度倡导自主创新，也为我个人的开展提供了契机。

　　5、我的职业与生活规划是什么?我的理想职业就是与本专业严密分离的职业：文秘。平凡中孕育着巨大。固然辛劳着，却也收获着。

　　四、职业目的合成与组合

　　职业目的：企业中级管理人员。